Сценарии библиографических игр в детской библиотеке
В копилку библиотекаря
Как правильно выбрать профессию? Толерантность — путь к культуре мира презентация Читателям Карта наших библиотек Режим работы библиотек Межбиблиотечный абонемент Продление книг Виртуальная справка Контакты Электронный каталог. На сайте ведутся технические работы. Агашиной Отделы обслуживания читателей и внутренние службы Отдел по изучению истории родного края Публичные центры правовой информации Библиотеки — зоны свободного доступа в Интернет Услуги Волгоградские библиотеки — участники проекта «Пушкинская карта» КВЕСТЫ. Литературный след героя Муниципальные услуги в электронном виде Межбиблиотечный абонемент Продление книг Виртуальная справка Читателям Юридическая клиника в библиотеке Особенности правового регулирования благоустройства территорий проживания Правомерность устройства парковочного места возле многоквартирного дома Продажа товаров бывших в употреблении Реклама на телевидении: право на тишину Садовые и огороднические товарищества Могут ли правовые средства помочь потребителю выбрать здоровое питание? Будапештская операция Верхне-Силезская операция Потсдамская конференция стран-участниц антигитлеровской коалиции Курская дуга Парад Победы 24 июня года летие князя Александра Невского Александр Невский.
Успех каждой встречи с ребенком зависит от педагогического таланта и предрасположенности библиотекаря к педагогическому творчеству. Вся работа библиотекаря, когда ставится задача оказания помощи ребенку в его саморазвитии, — это уже творчество. Библиографическая игра, как и дидактическая игра в целом, способна развивать одно из ценнейших качеств человеческого ума — его подвижность и гибкость. Другие значимые стороны библиографических дидактических игр: они помогают ребенку усвоить то или иное правило поиска информации в СБА библиотеки, алгоритм поиска, повторить полученные знания в единстве, в системе, в новых связях, что содействует более глубокому усвоению материала, повышению уровня библиографической грамотности.
Здесь собран материал для проведения библиографических уроков и внеклассных мероприятий с учащимися классов. Цель: Расширение круга чтения и воспитание читательского вкуса. Оценивается по пятибалльной системе.
