Птица счастья из бумаги своими руками мастер класс
Птица счастья из бумаги своими руками - 86 фото
Наталья Мартынова Мастер-класс. Оригами «Птица счастья». Хочу предложить вам простой мастер-класс оригами " Птица счастья ". Желаю всем весеннего настроения творческих успехов! Пусть птица " Счастья " принесёт вам удачу! На день Святого Валентина предлагаю сделать с детьми оригинальный подарок своими руками.
Цель: создать условия для формирования у детей дошкольного возраста внимания к духовной культуре своего народа, интерес и уважение к его прошлому. Заинтересовать детей в изготовлении оберега птицы Счастья для своей семьи, дома;. Научить детей и родителей изготовлению птицы Счастья, используя симметричное и ажурное вырезание, складывания бумаги гармошкой, нетрадиционную технику рисования. Развивать эстетический вкус, творческие способности, творческий потенциал у детей и их родителей.
- К международному дню птиц 1 апреля прошёл мастер-класс по изготовлению «птиц счастья»
- Праздники в XIX веке — это время пышных балов, великосветских визитов, уютных вечеров у камина и долгожданных подарков, заботливо завёрнутых в цветную бумагу с пышным бантом. Именно в конце XIX столетия появились поздравительные открытки.
- Птица — это символ добра, мира, любви. По преданию она приносит в дом счастье, благополучие.
- Цель мастер-класса:. Оборудование и материалы:.
- Схема журавля из бумаги
- Птица счастья — оберег, хранитель домашнего очага и благополучия. Традиционно изготавливалась из дерева.
- Предыдущая Следующая. К международному дню птиц 1 апреля прошёл мастер-класс по изготовлению «птиц счастья» из бумаги в веерной технике оригами для получателей социальных услуг дома-интерната для пенсионеров и инвалидов.
- Разделы: Технология , Начальная школа , Внеклассная работа.
Парящая бумажная птица с ажурными крыльями — это очень кропотливая работа, требует усидчивости и старания. И мастер класс по оригами — подробный, с большим количеством картинок по шагам. Содержательный мастер-класс по созданию любимой многими детской поделки.
